Όπως τονίζουν στο ethnos.gr, οι καθηγητές που διδάσκουν στην τελευταία τάξη του Λυκείου, τη Δευτέρα, δηλαδή την πρώτη μέρα επαναλειτουργίας των σχολείων οι μαθητές τους ξαναμπήκαν στις τάξεις με χαρά, που ξαναείδαν τους συμμαθητές τους αλλά απολύτως αγχωμένοι και προβληματισμένοι για το διάστημα, που θα ακολουθήσει και κυρίως για τις Πανελλήνιες.
Όπως υπογραμμίζουν οι καθηγητές βρέθηκαν μπροστά σε παιδιά «πολύ αλλαγμένα», μελαγχολικά, απογοητευμένα και φοβισμένα ενώ δεν έλειψαν και αυτά, που έχασαν αγαπημένα τους πρόσωπα από τον κορονοϊό, γεγονός, που έχει επιβαρύνει κατά πολύ την ψυχολογία τους. Η πολύμηνη παρακολούθηση των μαθημάτων μόνο μέσω της τηλεκπαίδευσης έχει προκαλέσει ανασφάλεια στα παιδιά τα οποία σε λίγο καιρό θα κληθούν ν΄ αντιμετωπίσουν και τις πανελλαδικές εξετάσεις και το νέο σύστημα με την εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, γεγονός, που τώρα αρχίζουν να καταλαβαίνουν -και κυρίως οι μαθητές χαμηλών επιδόσεων- ότι θα τους «πετάξει» εκτός των Ιδρυμάτων της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Ένα ακόμη θέμα που απασχολεί τα παιδιά είναι το άνοιγμα των φροντιστηρίων, καθώς όπως είναι γνωστό αυτή την εποχή οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου παρακολουθούν εντατικά τα μαθήματά τους στα φροντιστήρια και η δια ζώσης εκπαίδευση τους, σε αυτή τη φάση, τους είναι απολύτως αναγκαία προκειμένου να μειωθεί έστω και λίγο το άγχος τους.
Όσον αφορά στο άνοιγμα των φροντιστηρίων ο αρμόδιος υπουργός Ανάπτυξης Άδωνις Γεωργιάδης, δήλωσε ότι θα εισηγηθεί την επαναλειτουργία τους. Από την πλευρά του Υπουργείου Παιδείας, η Νίκη Κεραμέως δεν έχει κάνει ανάλογη πρόταση καθώς όπως έχει κατά καιρούς δηλώσει δεν υπάρχει εισήγηση από τους ειδικούς για το άνοιγμά τους. Όπως μάλιστα η ίδια έχει επισημάνει οι ομάδες στα σχολεία είναι σταθερές, ενώ στα φροντιστήρια είναι μικτές από μαθητές διαφορετικών σχολείων, κάτι το οποίο δεν είναι ασφαλές.
