Η ΣΑΕΚ ΑΚΜΗ διοργάνωσε ένα ακόμη επιτυχημένο debate για το κρίσιμο θέμα της προστασίας των ανηλίκων από τους κινδύνους του διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Όπως ανέφερε ο κ. Κωνσταντίνος Ροδόπουλος, Ιδρυτής και Πρόεδρος της ΣΑΕΚ ΑΚΜΗ, «Το πρόβλημα του ψηφιακού εθισμού παιδιών και εφήβων βρίσκεται στο προσκήνιο διεθνώς. Tη στιγμή που ένα παγκόσμιο κύμα απαγορεύσεων και περιορισμών στη χρήση των πλατφορμών Κοινωνικής Δικτύωσης βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη, η κατάσταση έχει λάβει ανησυχητικές διαστάσεις και στην Ελλάδα. Η Σχολή Δημοσιογραφίας της Ανώτερης Σχολής ΑΚΜΗ, μέσω του θεσμού των Debates, αναδεικνύει σήμερα το φαινόμενο με προσκεκλημένους ομιλητές τους πλέον εξειδικευμένους και διακεκριμένους στον χώρο επιστήμονες και επαγγελματίες».
Στη συζήτηση συμμετείχαν ο Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Δημήτρης Παπαστεργίου, η Καθηγήτρια του ΕΚΠΑ και Επιστημονική Σύμβουλος της Σχολής Ψυχολογίας του Μητροπολιτικού Κολλεγίου, Μαρίνα Οικονόμου, η Ευγενία Μπόζου, Επικεφαλής Κυβερνητικών Υποθέσεων και Δημόσιας Πολιτικής στη Google και ο Γιώργος Νικολετάκης, CEO 100Mentors, ενώ τη συζήτηση συντόνισε ο Νίκος Χατζηνικολάου, Εκδότης και Διευθυντής της Real News και Πρόεδρος της ΕΙΗΕΑ.
Ο Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης, κ. Δημήτρης Παπαστεργίου, τόνισε την ανάγκη για εγρήγορση απέναντι στην ηλεκτρονική παραμέληση ,όπου οι ανήλικοι εκτίθενται σε κινδύνους στο ψηφιακό περιβάλλον, χωρίς την απαραίτητη προσοχή. «Σήμερα, η παραμέληση των παιδιών στο ψηφιακό περιβάλλον όπου συχνά δεν υπάρχει έλεγχος και όρια, είναι πολλαπλάσια πιο έντονη», ανέφερε ο Υπουργός, υπογραμμίζοντας την ευθύνη των γονέων να διατηρήσουν ζωντανή την ανθρώπινη σχέση με τα παιδιά τους. Επιπλέον, παρουσίασε την πρωτοβουλία Kids Wallet, μια πλατφόρμα ταυτοποίησης και ελέγχου χρήσης συσκευών για ανηλίκους, και υπογράμμισε τη σημασία της διατήρησης των ανθρωπιστικών αξιών στην ψηφιακή εποχή. Ολοκληρώνοντας, εξέφρασε την πίστη του ότι «οι άνθρωποι θα κρατήσουν τον πυρήνα της τεχνολογίας, με στόχο αυτή να τους βοηθήσει να ζήσουν καλύτερα, υγιέστερα, με αξίες και αρχές».
Η συζήτηση κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η προστασία των παιδιών στον ψηφιακό κόσμο απαιτεί ουσιαστική συνεργασία μεταξύ τεχνολογικών πλατφορμών, πολιτείας, εκπαιδευτικών και οικογένειας. Ο διάλογος, η ενεργητική ακρόαση και η εκπαίδευση αναδείχθηκαν ως βασικά εργαλεία για την αντιμετώπιση των προκλήσεων, με έμφαση στην ανθρώπινη επαφή και την ουσιαστική παρουσία γονέων και εκπαιδευτικών στη ζωή των παιδιών.
