To Getbusy.gr διοργανώνει για δεύτερη συνεχή χρονιά online διαγωνισμό γνώσεων για νέους ηλικίας 17-28 ετών. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την δυνατότητα να διεκδικήσουν σημαντικά δώρα, όπως 10 υποτροφίες σε προγράμματα Bachelor’s του DEREE-The American College of Greece, 11 υποτροφίες σε προγράμματα Master’s του ALBA Graduate Business School at the American College of Greece και του Athens Information Technology (ΑΙΤ), 300 πιστοποιήσεις του Νέου ECDL Profile, 10.000 άδειες του επίσημου e-learning ECDL για απόκτηση βασικών δεξιοτήτων Πληροφορικής και 10 πιστοποιήσεις επαγγελματικών προγραμμάτων ITIL® και PRINCE2® από τη PEOPLECERT, καθώς και 10 ολοκληρωμένα προγράμματα Αξιολόγησης και Ενδυνάμωσης Επαγγελματικών Δεξιοτήτων από τη ManPowerGroup.
Oι ενδιαφερόμενοι μπορούν να λάβουν μέρος στον διαγωνισμό μέσω της ιστοσελίδας www.getbusy.gr, καθώς και μέσα από τη σελίδα του Getbusy στο Facebook.
Το Getbusy.gr αποτελεί μέρος της διεθνούς πρωτοβουλίας Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης, Microsoft YouthSpark, μέσω της οποίας η Microsoft θέτει στο επίκεντρο των δράσεων της τους νέους, έχοντας λάβει υπόψη δύο παραμέτρους: τα υψηλά ποσοστά ανεργίας που παρατηρούνται στις νεανικές ηλικίες και το διαρκώς αυξανόμενο χάσμα ευκαιριών, ανάμεσα σε εκείνους που έχουν τις δεξιότητες και τις ευκαιρίες να επιτύχουν και σε εκείνους που τις στερούνται. Η πρωτοβουλία έχει λάβει διάκριση στα Εuropean CSR Awards 2013 ενώ έχει ενταχθεί στον Μεγάλο Συνασπισμό για την Ψηφιακή Απασχόληση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Υλοποιείται από τo Ελληνικό Δίκτυο Επαγγελματιών Πληροφορικής (HePIS) τη Microsoft Ελλάς και την PEOPLECERT.
Χορηγοί της πρωτοβουλίας είναι τα εκπαιδευτικά ιδρύματα ALBA Graduate Business School at the American College of Greece, το DEREE-The American College of Greece (ACG), το Αthens Information Technology (AIT), καθώς και οι εταιρείες ManpowerGroup, Intelen, Flya Consulting, Close the Loop, HR Passport και ISON Psychometrica. Χορηγοί επικοινωνίας είναι το neolaia.gr, startup.gr, emea.gr, deasy.gr, look4studies.com και το appgaraz.gr.
Ο Νίκος Φαλδαμής, Πρόεδρος του Ελληνικού Δικτύου Επαγγελματιών Πληροφορικής (ΗePIS) δήλωσε: «Είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι για το γεγονός ότι το όμορφο ταξίδι του Getbusy.gr συνεχίζεται για δεύτερη συνεχή χρονιά με πολλαπλάσια δώρα για τους υποψηφίους προσφέροντας τους πολύτιμα εφόδια, ώστε να μπορέσουν να αξιοποιήσουν κατάλληλα ευκαιρίες εκπαίδευσης, κατάρτισης και επαγγελματικής ανέλιξης. Όραμα μας είναι το Getbusy.gr να αποτελέσει καθημερινή πηγή ενημέρωσης και επαγγελματικής ανέλιξης όλων των νέων της χώρας».
Από την πλευρά της, η Λία Κομνηνού, Διευθύντρια Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης της Microsoft Ελλάς, είπε: «Μέσα από την πρωτοβουλία του getbusy.gr δίνουμε σε νέους, από όλη την Ελλάδα, άμεση και δωρεάν πρόσβαση σε γνώσεις και χρήσιμες πληροφορίες που αφορούν στην πληροφορική, και την επιχειρηματικότητα, καθώς και ορθές πρακτικές για την εύρεση εργασίας. Απώτερος στόχος μας είναι να προσφέρουμε εφόδια και απτά κίνητρα σε όλους τους νέους, έτσι ώστε να μεγιστοποιήσουν τις πιθανότητες τους για εργασιακή απασχόληση. Στη δεύτερη αυτή χρονιά, του διαγωνισμού, εύχομαι ολόψυχα να συμμετάσχουν όσο περισσότερα νέα παιδιά γίνεται, και να κερδίσουν κάποιες από τις υποτροφίες που προσφέρει το πρόγραμμά μας».
O Κωνσταντίνος Κεσεντές, Γενικός Διευθυντής του Ομίλου PEOPLECERT, είπε: «Η ιδέα του Getbusy γεννήθηκε μέσα από το όραμά μας για την εξασφάλιση ίσων ευκαιριών πρόσβασης στην αγορά εργασίας σε όλους τους νέους μέσα από την ανάδειξη των ταλέντων τους και τη ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους. Η ανταπόκριση ήταν εντυπωσιακή, όχι μόνο από τους συμμετέχοντες, αλλά και από την επιχειρηματική κοινότητα, η οποία αγκάλιασε την πρωτοβουλία αυτή. Ένα χρόνο μετά, πιστοί στο όραμα μας, συνεχίζουμε με το ίδιο πάθος, προσφέροντας περισσότερα και πιο εξειδικευμένα εφόδια σε όσον το δυνατόν περισσότερους ενδιαφερόμενους. Μέσα από τα διεθνώς αναγνωρισμένα επαγγελματικά προγράμματα πιστοποίησης που προσφέρουμε, οι συμμετέχοντες θα έχουν τη δυνατότητα να αναδείξουν τη δημιουργικότητα και τις ικανότητές τους στην επιχειρηματική κοινότητα σε ευρωπαϊκό επίπεδο».
